Traduction du petit livre de chevet des guides-interprétes des parcs nationaux américains.
Ce manuel publié en 1988 présente aux gardes-moniteurs les principes de base de l'interprétation reposant sur la prestation d'une ou plusieurs personnes. Puis il propose une application spécifique des principes élémentaires d'interprétation en matière d'information du public, d'échanges et de promenades.
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Le cahier en résumé
Du même sujet
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- Interprétation du parc national de la Guadeloupe
- Inventaire des outils pédagogiques des réserves naturelles
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- Guide pour l'accessibilité dans les espaces naturels
- La signalétique de plein air dans les espaces naturels protégés
Table des matières
- Manuel de formation à l'interprétation pour les visiteurs des parcs
- 1 - Qu'est-ce q'un interprète ?
- 2 - Les principes de l'interprétation
- 3 - Application spécifique des principes élémentaires de l'interprétation
- 3.1 - Délivrer l'information et orienter les visiteurs
- 3.2 - Causeries
- 3.2.1 - Généralités
- 3.2.2 - Après la causerie
- 3.2.3 - L'utilisation de diapositives pendant la causerie
- 3.2.4 - Le programme de feu de camp
- 3.2.5 - La mise en scène du feu de camp
- 3.2.6 - Autour du feu de camp
- 3.2.7 - Amphithéâtre plus large
- 3.2.8 - Avant que le feu de camp ne commence
- 3.2.9 - Le feu
- 3.2.10 - L'interview
- 3.2.11 - Questions et réponses
- 3.2.12 - Annonce du programme
- 3.2.13 - La causerie elle-même
- 3.2.14 - Après le programme
- 3.2.15 - Sites historiques
- 3.2.16 - Comment rendre les choses intéressantes dans un site historique ?
- 3.2.17 - Démonstration
- 3.2.18 - Démonstration d'artisanat ou d'amateur
- 3.2.19 - L'histoire vivante
- 3.2.20 - L'histoire vivante sur un site militaire
- 3.2.21 - La ferme vivante
- 3.2.22 - L'utilisation des jeux de rôle
- 3.2.23 - Démonstration sur les aires naturelles
- 3.2.24 - L'interprétation du ciel
- 3.3 - Les promenades, visites et randonnées
- 3.4 - Cas particulier